一、考核项目、流程
1、考前试题公布
在考前1天(2024年11月12日12:00前)在新葡的京集团8814网上公布模拟上课·板书试题,学生根据公布的考题预先准备课件等内容。
2、考核当天具体流程
考试时间:2024年11月13日
说明:1、即席讲演题目2个(教师教育类、专业类各一题),提前5分钟抽题准备,考生必须准备2题的内容。
2、即席讲演时间3分钟,模拟上课为10分钟。
3、前后2位考生交接时间为2分钟。
4、考生凭身份证或学生证提前20分钟到候考室签到。
5、考生手机上交,禁带其他通讯设备(电脑、平板),一旦发现视同考试作弊。
6、考生自行准备U盘、翻页笔,请提前把制作好的课件放入U盘,在手机上备份一份以防U盘损坏影响考核。
二、考生考核次序、时间及地点安排表
序号 | 考核室 | 考生姓名 | 签到时间 | 准备时间 | 考核时间 |
1 | 考核室1(南11A-204)
| 张悦 | 12:33 | 12:53-12:58 | 13:00-13:13 |
2 |
| 班新艳 | 12:48 | 13:08-13:13 | 13:15-13:28 |
3 |
| 陈智博 | 13:03 | 13:23-13:28 | 13:30-13:43 |
4 |
| 胡丹阳 | 13:18 | 13:38-13:43 | 13:45-13:58 |
5 |
| 贾欣悦 | 13:33 | 13:53-13:58 | 14:00-14:13 |
6 |
| 姜栋孝 | 13:48 | 14:08-14:13 | 14:15-14:28 |
7 |
| 金汤琪 | 14:03 | 14:23-14:28 | 14:30-14:43 |
8 |
| 李楠 | 14:18 | 14:38-14:43 | 14:45-14:58 |
9 |
| 刘李想 | 14:33 | 14:53-14:58 | 15:00-15:13 |
10 |
| 罗旭君 | 14:48 | 15:08-15:13 | 15:15-15:28 |
11 |
| 施文凯 | 15:03 | 15:23-15:28 | 15:30-15:43 |
12 |
| 金宏宇 | 15:18 | 15:38-15:43 | 15:45-15:58 |
13 |
| 盛开洋 | 15:33 | 15:53-15:58 | 暂定请假 |
序号 | 考核室 | 考生姓名 | 签到时间 | 准备时间 | 考核时间 |
1 | 考核室2(南11A-205) | 史奕睿 | 12:33 | 12:53-12:58 | 13:00-13:13 |
2 | 王海怡 | 12:48 | 13:08-13:13 | 13:15-13:28 |
3 | 王雨萱 | 13:03 | 13:23-13:28 | 13:30-13:43 |
4 | 徐铭茹 | 13:18 | 13:38-13:43 | 13:45-13:58 |
5 | 杨梦滢 | 13:33 | 13:53-13:58 | 14:00-14:13 |
6 | 张方 | 13:48 | 14:08-14:13 | 14:15-14:28 |
7 | 陈玉婷 | 14:03 | 14:23-14:28 | 14:30-14:43 |
8 | 汤可文 | 14:18 | 14:38-14:43 | 14:45-14:58 |
9 | 苏楠 | 14:33 | 14:53-14:58 | 15:00-15:13 |
10 | 陈立昂 | 14:48 | 15:08-15:13 | 15:15-15:28 |
11 | 陈心玥 | 15:03 | 15:23-15:28 | 15:30-15:43 |
12 | 林紫涵 | 15:18 | 15:38-15:43 | 15:45-15:58 |
13 | 汤文晗 | 15:33 | 15:53-15:58 | 16:00-16:13 |
14 | 贾若涵 | 15:48 | 16:08-16:13 | 暂定请假 |
附:新葡的京集团8814生物科学(师范)学生教师职业技能考核(面试)评价标准
(一)即席讲演(20分)
1.要求:根据抽取的试题进行讲演,时间不超过3分钟。
2.评价标准:
评价内容 | 评 价 标 准 | 分值 |
讲演内容
| 主题鲜明切题,内容充实、针对性强 问题分析到位,解决策略得当、新颖,说服力强 论据贴切,符合实际,阐释充分 内容构架结构严谨、层次分明、条理清晰 | 6 |
语言艺术 | 普通话标准,用语规范,节奏处理得当,说服力强 | 4 |
思维艺术 | 思维敏捷,逻辑清晰;灵活而有效地调整、组织讲演内容 | 4 |
仪表形象 | 神态自然,动作适度,与讲演内容吻合 | 4 |
讲演时间 | 时间在2-3分钟之间,不超时 | 2 |
小 计 | 20 |
|
|
(二)模拟上课(80分)
1.要求:根据准备的教学设计方案和课件进行模拟上课(板书在模拟上课中呈现),总时间不超过10分钟。
2.评价标准:
项目 | 评价内容 | 评 价 标 准 | 分值 |
模拟 上课 60分 | 教学目标 | 目标设置明确,符合课标要求和学生实际 | 6 |
教学内容 | 重点内容讲解明白,教学难点处理恰当,关注学生已有知识和经验,注重学生能力培养,强调课堂交流互动,知识阐释正确 | 10 |
教学方法 | 突出自主、探究、合作学习方式,体现多元化学习方法;实现有效师生互动 | 12 |
教学过程 | 教学整体安排合理,环节紧凑,层次清晰;创造性使用教材;教学特色突出;恰当使用多媒体课件辅助教学,教学演示规范 | 12 |
教学素质 | 教态自然亲切、仪表举止得体,注重目光交流,教学语言规范准确、生动简洁 | 6 |
教学效果 | 按时完成教学任务,教学目标达成度高 | 6 |
教学创新 | 教学过程富有创意;能创造性的使用教材;教学方法灵活多样,有突出的特色 | 8 |
板书 设计 20分 | 内容匹配 | 反映教学设计意图,突显重点、难点,能调动学生主动性和积极性 | 8 |
构图 | 构思巧妙,富有创意,构图自然,形象直观,教学辅助作用显著 | 8 |
书写 | 书写快速流畅,字形大小适度,清楚整洁,美观大方,规范正确 | 4 |
小 计 | 80 |